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七年級下冊第二單元(黃河,母親河) - 人教版初中單元同步作文 - 復來作文網
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專題介紹
“一把黃土塑成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河!笨梢哉f,只要是中國人,就沒有不知道黃河的。這條奔騰不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女,孕育出燦爛的華夏文明。今天,就讓我們作一次黃河文化的巡禮,去撿拾那些積淀著文明印記的語言文化珍寶,喚醒我們內心深處的黃河情。 一、!黃河!你是中華民族的搖籃 從舊石器時代起,中華民族的先民就在黃河的懷抱里繁衍生息。此后,在漫長的歷史演進過程中,他們在黃河形成的沖積平原上,不斷提高適應自然的能力,發展農業文明,使黃河流域逐漸成為古代中國經濟、文化和政冶的中心。這些久遠的民族歷史,都在我們的神話、傳說、歌謠等傳統文化當中,留下了生動的記錄。 從以下活動中任選一項。 1. 復習《黃河頌》一課,查找有關資料,研討下列問題。 (1)詩中贊頌黃河“五千年的古國文化,/從你這兒發源”,這樣說有什么歷史依據?你能舉出一些在黃河流域發現的早期人類文化遺址、歷代王朝建都位置等史實,說明黃河與中華民族歷史文化的深遠關系嗎? (2)為什么說黃河“濁流宛轉,/結成九曲連環”?你能否具體地說出黃河是從哪兒發源,流到哪里的?黃河有多長,流經哪幾個省區? (3)詩中說黃河“向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀”,“鐵的臂膀”指什么?這個比喻有什么深刻含義? 2.搜集與黃河有關的民間故事、神話傳說,歷史人物故事,整理出來,與同學交流。 3.我們常用的俗語、諺語、成語當中,有許多和黃河有關,比如“跳進黃河洗不清”“不到黃河心不死”等等。請你收集若干條,并且在每一條語言材料后面寫出它的意義和相關故事,從中選用兩三個造句。 二、黃河之水天上來,奔流到海不復回 收集關于黃河的古今詩詞、歌曲、民謠,舉辦一次以“歌唱黃河”為主題的文藝演出。 三、不廢江河萬古流 黃河不僅帶給我們歡樂和幸福,也帶給我們災難和痛苦據歷史記載,從先秦到國民黨統治時期的三千多年里,僅黃河下游就曾發生過一千五百多次大的決口,每一次都造成洪水橫流、千里澤國的人間慘狀。泥沙淤積,生態環境遭受嚴重破壞,黃河又出現了嚴重的缺水斷流和水污染等新的問題。 從下面兩項中任選一項展開活動。 1.請從圖書館和網絡中進一步搜集資料,如有條件,可以做實地調查,召開一次以“黃河之憂”為主題的調查報告會。 2.請針對黃河斷流和水污染這一嚴重的生態危機,設計一則公益廣告,呼吁人們保護母親河。廣告要件應包括圖畫或照片、廣告詞、設計思路說明?梢允掷L,也可以利用電腦設計,力求有創意。 四、雖不曾聽見黃河壯,澎湃洶涌在夢里 在這次綜合性學習活動中,我們從各個方面探尋黃河的歷史,感受黃河的風采,探究黃河的內涵,了解黃河的憂患。請你根據以上活動中搜集的資料,選取一個最感興趣的話題,寫出你對黃河的希望、祝愿。下列幾項內容供選擇。 1.以“我心中的黃河”為題,寫一篇作文,抒發你對黃河的感情。 2.1995年6月下旬,斷流四十天多的黃河濟南段盼來了一次過流的機會,然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜河水,而是一股黑糊糊的污水,河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類,散發著一股刺鼻的臭氣……假如你目睹這種情況,會想些什么呢?自擬題目寫一篇作文。 3.寫一則周記,總結一下參加本次活動的收獲。
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責任編輯:qiaofang
發布時間:2011-07-06 11:01:38
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七年級下冊第二單元(黃河,母親河)
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