內容詳情

換個角度,海闊天空

時間:2019-07-11 08:12:20  作者:童軍華  來源  查看:0
   在一本雜志上看到這樣一個故事:兩個推銷員同時到一個島上去推銷鞋子,其中一個推銷員看到這個島上的人根本沒有穿鞋子的習慣,趕緊收起行旅打道回府;而另一個推銷員卻拍了這樣一個電報回公司:這里前景可觀。于是他積極宣傳穿鞋子的好處,引導島上的人穿鞋,結果改變了他們遺留下來的陋習。
作為一名教育者面對性格各異的學生,是否具有另一個推銷員的慧眼呢?


記得我班有一個從外地轉來的學生叫曹華,該生學習差、行為習慣更差,并患有嚴重的多動癥,一節課從來坐不住10 分鐘,不是說話,就是搗蛋,往往攪得老師無法上課 ,嚴重影響他人學習,任課教師紛紛告狀,于是我把他叫到辦公室,從上課講話搗蛋影響他人學習到如何做一個優秀學生一一講給他聽,當時可能攝于我的壓力他不住的點頭稱是,看到這,我長噓了一口氣,自以為自己的苦口婆心感動了這位“上帝”,誰知從辦公室出去之后,他依舊故我,毫無悔改跡象似乎有點變本加厲鬧得更兇,氣得我差點暈過去,也就是在這一瞬間我的大腦里閃出了這樣一個念頭:非馴服他不可。于是只要我有時間就坐到教室里聽課(表面上是聽課,實際上是觀察他的動向 ),慢慢地發現他除了說話、搗蛋外,做得最多的是看課外書,而看得最多的是《三國演義》,我臉上露出了一絲笑意,但毫不動聲色,在上《草船借箭》這篇課文時,我有意識地叫他說一說《三國演義》,開始他有點害羞,但過了一會兒便眉飛色舞地說了起來,當他說完時全班爆發了一陣熱烈的掌聲,我及時地表揚了他并抓住這一契機宣布下周班會課的主題是:比一比誰對《三國演義》中的人物了解最多。于是在我班掀起了一股“三國熱”。


班會課時 ,我又有意識地讓他最先一個說,這一下他更起勁了,從“桃園結義”到“三顧茅廬”,從劉備、孫權、曹操到呂蒙、諸葛亮、司馬懿,無不述說得祥祥細細,此時教室里又一次響起了熱烈的掌聲,從此以后,上課時他再不搗蛋了;下課時,他坐在位置上認真地看課外書。與此同時我又推出了“看誰讀的名著多”系列活動,一股“名著熱”悄然涌進了我班,曹華同學也是一天一個樣,他看的名著比誰都多,《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》、《安徒生童話》等他都能如數家珍,在“看誰讀的名著多”系列活動中,他獲得了冠軍;他的作文也發生了質的改變,他寫的《野炊》一文還在校報上發表了,同時參加了學校的小學生作文競賽,并取得第二名的好成績,如今他順利地進入了初中學習。
著名的雕塑家羅丹曾說過這樣一句話:生活中并不是沒有美,而是我們不善于發現美。套用這句話可以這樣講:學生并不是沒有“閃光點”,而是我們缺乏挖掘。


作為教師,應該具有另一個推銷員的慧眼,善于發現學生身上的“閃光點”,哪怕是極其微小的,也應該不厭其煩地進行表揚,并給予積極引導,使他朝著正確的軌道發展,最終成為一個優秀的學生。
作為教師,特別是班主任老師在對學生進行教育時一定要注意方法,要注意學生的接受心理,遇到一些問題,不能簡單處理,而要仔細分析問題產生的主觀和客觀原因,并采取有效的方法進行解決,通過問題的解決使學生受到教育,從而達到良好的教育效果。

上一篇:沒有了 下一篇:窮爸爸
猜您感興趣
相關作文
最熱作文
關于本站 - 網站地圖 - 版權聲明 - 聯系站長
僅供學習和研究使用,版權和著作權歸原作者所有,如果您不愿意作品在本站發布,請聯系QQ769913200
豫ICP備11004157號 公安備案號41032602000104
任选9场开奖